УКРАЇНА
ВІДДІЛ ОСВІТИ ТУРКІВСЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ
Матківський навчально – виховний комплекс
«Загальноосвітній навчальний заклад І-ІІ ст.-дошкільний навчальний заклад»
Турківської районної ради Львівської області
82563 с. Матків Турківський район Львівська область matkivskiynvk@ukr.net
____________________________________________________________________________________
Наказ
31.08 2020 року 68-О
Про призначення керівників гуртків
Відповідно до наказу № 64 – О від 31.08 2020 року по Матківському НВК «Про педагогічне навантаження на 2020-2021 н. р.»
НАКАЗУЮ:
1. Призначити керівниками гурткової роботи таких педагогічних працівників навчального закладу:
|
№ п/п |
Прізвище, ім’я , по батькові педагогічного працівника |
Назва гуртка |
К-сть годин |
Тарифний розряд |
|
1. |
Матківська Ярослава Юліанівна |
Математичний |
1 |
10 |
|
2. |
Комарницька Лідія Йосипівна |
Літературно-драматичний |
3 |
10 |
|
3. |
Лях Марія Кирилівна |
Хоровий |
1 |
9 |
|
4. |
Рик Ярослава Вікторівна |
Інформатики |
1 |
10 |
|
5. |
Малетич Ольга Володимирівна |
Технічної творчості |
1 |
10 |
|
6. |
Ільницька Марія Омелянівна |
Пізнайко |
2 |
10 |
|
|
|
|
|
|
2. Керівникам гурткової роботи скласти плани і проводити заняття згідно розкладу роботи.
3. Контроль за виконанням даного наказу покласти на заступника директора навчального закладу Павлюха С.С.
Директор: М.Трийцятник
Озхнайомлені: С.Павлюх Я.Рик
Я.Матківська Л.Комарницька М.Лях
О.Малетич М.О.Ільницька
Україна
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Матківський заклад загальної середньої освіти І-ІІ ст. – заклад дошкільної освіти
імені Валерія Марціва
Козівської сільської ради Стрийського району Львівської області
82563 с. Матків вул.. Пукеци,23 Стрийський район Львівська область
matkivskiyzzso@gmail.com
____________________________________________________________________________________
Наказ
14.06 2021 57-О
Про стан гурткової роботи
в закладі освіти за
2020-2021 навчальний рік
На виконання Закону України «Про освіту» , «Про повну загальну середню освіту», відповідно до річного плану роботи школи та з метою розвитку творчих здібностей учнів, розширення і поглиблення знань з предметів, профорієнтації, сприяння естетичному розвитку дітей, розвитку знань з основ комп’ютерної технології у 2020-2021 навчальному році в закладі освіти було організовано роботу таких гуртків:
|
№ п/п |
Назва гуртка |
Керівник |
Класи |
Кількість годин |
|
1. |
Пізнайко |
Ільницька М.О. |
3,4 |
2 |
|
2. |
Сходинки до інформатики |
Рик Я.В. |
1,2 |
1 |
|
3. |
Умілі руки |
Малетич О.В. |
3,4 |
1 |
|
4. |
Ерудит |
Матківська Я.Ю. |
7,8 |
1 |
|
5. |
Літературно-драматичний |
Комарницька Л.Й. |
5 |
3 |
|
6. |
Хоровий |
Лях М.К. |
6,9 |
1 |
У 2020-2021 навчальному році в закладі освіти контроль за станом гурткової роботи здійснювався за такими критеріями:
-
планування роботи гуртка;
-
кількість учнів у гуртку, відвідування учнями занять;
-
своєчасність і регулярність проведення занять;
-
зацікавленість гуртківців темою заняття;
-
результативність роботи гуртка.
За підсумками постійного контролю виявлено, що робота гуртків своєчасно і правильно спланована. Наявний список учнів, відомості про дітей. Ведеться облік відвідування занять гуртківцями, обліковуються проведені заняття.
Заняття гуртків проводяться згідно до графіка роботи гуртків. Керівники гуртків розвивають самостійну творчу активність дітей, формують навички творчої діяльності, застосовують такі методи і форми навчання на заняттях, які допомагають виробити стійкий інтерес до певного виду діяльності, зацікавленості.
Одне з головних завдань хорового гуртка ( керівник Лях М.К.) – розвивати творчі здібності, природні нахили дітей, вміння слухати, сприймати, оцінювати музику; розрізняти різні музичні стилі; формувати основні рухові навички. На заняттях керівник гуртка вчить дітей створювати художній образ, розвиває почуття колективізму, працьовитість, витримку. Учні удосконалюють навички правильного співу, розвивають акторські здібності. У доробку гуртківців – участь у всіх загальношкільних заходах і святах.
Завданнями гуртка «Сходинки до інформатики» (керівник Рик Я.В.) було формування уявлень абстрактних базових понять інформатики, початкове уявлення про комп’ютер та пристрої, що використовуються для роботи з повідомленнями , розвиток логічного мислення та інтелектуальних здібностей, формування у здобувачів освіти ключових компетентностей.
Рик Я.В. готує своїх вихованців до сприйняття мови програмування, розуміння значення інформаційних технологій та прищеплює навички раціонального використання комп’ютера у навчальній діяльності.
На заняттях гуртка «Пізнайко» (керівник Ільницька М.О.) через красу мистецтва досягається духовно-моральне й естетичне виховання . пробудження в душі вихованців добрих почуттів, чуйності, здатності до співпереживання. Вчителька розвивала творчу особистість засобами образотворчого мистецтва через набуття теоретичних та практичних навичок. Учнів навчали шанобливо ставитися до творів мистецтва, розуміти їх красу та оригінальність.
Керівник гуртка «Умілі руки» Малетич О.В. займалася морально – естетичним вихованням дітей, розвивала їх пізнавальну та творчу діяльність, підготовляла учнів до самостійного життя у сучасному світі і подальшому професійному самовизначенні. Учні виготовляли саморобні іграшки, квіти, аплікації сувеніри, композиції. Брали участь у різноманітних конкурсах. Вихованці були учасниками конкурсу «Котилася писанка Стрийщиною».
Роботу літературно – драматичного гуртка ( керівник Комарницька Л.Й.) було спрямовано на формування у дітей вмінь і навичок сценічного мовлення і руху, удосконалення виразного читання літературних творів, виховання естетичних почуттів , розвиток творчої фантазії і уяви , виховання гуманістичних загальнолюдських цінностей. Учні брали участь у всіх загальношкільних заходах.
Одним із основних засобів зацікавлення учнів математикою є робота учнів у гуртку «Ерудит» (керівник Матківська Я.Ю.). Робота у гуртку сприяла вихованню в учнів кмітливості, винахідливості, креативності. Учні розв’язували математичні ребуси та фокуси, кросворди та цікаві задачі, логічні вправи і софізми, поглиблювали та урізноманітнювали набуті раніше знання тощо.
Гуртковою роботою охоплено 72 % вихованців навчального закладу.
За підсумками стану гурткової роботи за 2020-2021 навчальний рік треба зазначити, що недостатньо висвітлюється інформація про діяльність гуртків в закладі освіти на шкільному веб-сайті. Не систематично проводяться звіти гуртків за семестр та рік.
Виходячи із вищезазначеного,
НАКАЗУЮ:
1. Стан гурткової роботи у закладі освіти у 2020 - 2021 навчальному році вважати задовільним щодо створення сприятливих умов для розвитку здібностей, творчого потенціалу та самореалізації особистості школярів.
2. Керівникам МО:
2.1. Узагальнити матеріали аналізу роботи гуртків за 2020 –2021 навчальний рік та обговорити на засіданнях методичного об'єднання вчителів та класних керівників. Серпень 2021.
2.2. Спрямувати гурткову роботу на розвиток творчих здібностей учнів , забезпечення умов самореалізації особистості щодо її здібностей та потреб.
Упродовж 2021-2022 навчального року.
1.2. Надавати методичну допомогу педагогам при складанні календарно-тематичного планування роботи гуртків закладу освіти. Серпень 2021.
2. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника директора з виховної роботи.
Директор: Михайло Трийцятник
Ознайомлені: О.Матковська І.Цап
Л.Комарницька І.Гніздовська
О.Малетич Ільницька М.О.