План заходів спрямованих на запобігання та протидію булінгу в 2020-2021 н. р..

План заходів, спрямованих на запобігання

протидію булінгу (цькуванню)

у 2020-2021 н.р.

№	Назва заходу	Для кого призначений	Термін проведення	Відповідальний
1.	Опрацювання Закону України від 18 грудня 20-18 р. №2657-VIII «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу»	Педагогічний колектив	Протягом року	Адміністрація закладу
2	Вивчення законодавчих документів, практик протидії цькуванню	Педагогічний колектив	Протягом року	Адміністрація закладу
3	Розгляд заяв про випадки боулінгу(цькуванню) здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб, проведення розслідування, комісії з розгляду випадків боулінгу (цькуванню), прийняття рішення за результатами проведеної роботи	Учасники освітнього процесу	За наявності	Заступник директора, класні керівники, батьки
4	Висвітлення на сайті школи для учнів плану заходів спрямованих на запобігання протидії боулінгу та процедури подання заяв учасниками освітнього процесу на випадок булінгу	Учасники освітнього процесу	Травень	Матківська О.В
5	Тренінгові заняття «Булінг. Протидія та профілактика».	4 -7 класи	Вересень	Практичний психолог – Трийцятник Г.М.
6	Конкурс-виставка плакатів на тему : «Шкільному булінгу скажемо – Ні!»	5-9 класи	Жовтень	Педагог-організатор Анастасин І.І
7	Поради «Як допомогти дітям упоратися з булінгом».	1 -9 класи	Протягом року	Практичний психолог Трийцятник Г.М
8	Години спілкування на тему: «Кібербулінг».	1- 9 класи	Протягом року	Класні керівники
9.	Поради батькам, щоб зменшити ризик булінгу та кібербулінгу для своєї дитини.	Батьки	Протягом року	Практичний психолог Трийцятник Г.М
10	Анкета для учнів «Булінг та його прояви в підлітковому віці»	5-9 класи	Жовтень	Практичний психолог Трийцятник Г.М
11	Консультативний пункт «Скринька довіри».	Учасники освітнього процесу	Постійно	Педагог-організатор Анастасин І.І
12	Організація та проведення заходів в рамках Всеукраїнської акції «16 днів проти насилля!».	Учасники освітнього процесу	Листопад	Практичний психолог Трийцятник Г.М, Педагог-організатор Анастасин І.І Класні керівники
13	Консультування класних керівників практичним психологом з проблемних ситуацій.	Класні керівники	Протягом року	Практичний психолог Трийцятник Г.М
14	Тематичні батьківські збори «Протидія цькуванню в учнівському колективі»	Батьки	Протягом року	Адмістрація школи, класні керівники

Додаток №2

Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) у закладі освіти :

1. Заяву про випадки булінгу у закладі освіти має право подати будь-який учасник освітнього процесу.

2. Заява подається керівнику закладу освіти відповідно до Закону України «Про звернення громадян».

3. Здобувач освіти, який став свідком булінгу у школі, зобов’язаний повідомити про це вчителя, вихователя, психолога або безпосередньо керівника закладу освіти.

4. Педагог або інший працівник закладу освіти, який став свідком булінгу або отримав повідомлення про факт булінгу від здобувача освіти, який був свідком або учасником булінгу, зобов’язаний повідомити керівника закладу освіти про цей факт.

5. Керівник закладу освіти має розглянути звернення.

6. Керівник закладу освіти створює комісію з розгляду випадків булінгу, яка з’ясовує обставини булінгу.

7. Якщо випадок цькування був єдиноразовим, питання з налагодження мікроклімату в дитячому середовищі та розв’язання конфлікту вирішується у межах закладу освіти учасниками освітнього процесу.

8. Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то керівник закладу освіти повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.

9. Здобувач освіти може звернутись на гарячу лінію ГО «Ла Страда -Україна» з протидії насильству в сім’ї або із захисту прав дітей; до соціальної служби з питань сім’ї, дітей та молоді; Національної поліції України; Центру надання безоплатної правової допомоги. Після отримання звернення дитини, відповідна особа або орган інформує керівника закладу освіти у письмовій формі про випадок булінгу. Керівник закладу освіти має розглянути таке звернення та з’ясувати всі обставини булінгу.

Додаток №3

Порядок реагування

на доведені випадки булінгу (цькування)

у закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до боулінгу

1. Керівник закладу освіти має розглянути звернення.

2. Керівник закладу освіти створює комісію з розгляду випадків булінгу, яка з’ясовує обставини булінгу.

3. Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то керівник закладу освіти повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.

4. Особи, які за результатами розслідування є причетними до булінгу, несуть

відповідальність відповідно до частини другої статті 13 (вчинення правопорушень за статтею 1734) Кодексу України про адміністративні правопорушення (Відомості Верховної Ради УРСР, 1984 р., No 51, ст. 112