Нормативно-правове забезпечення виховного процесу в загальноосвітньому навчальному закладі:
- Конвенція з прав дитини https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/717-15#Text
- Закон України "Про повну загальну середню освіту"https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20#Text
- Закон України "Про освіту"https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text
- Закон України "Про охорону дитинства"https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2402-14#Text
- Закон України "Про запобігання та пртидію домашньому насильству"https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2229-19#Text
- Закон України "Про фізичну культуру та спорт"https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/3808-12#Text
-
Указ Президента України «Про Національну програму правової освіти населення» zakon4.rada.gov.ua/laws/show/992/2001
-
Указ Президента України «Про невідкладні додаткові заходи щодо зміцнення моральності в суспільстві та утвердження здорового способу життя» zakon1.rada.gov.ua/laws/show/258/2002
-
Указ Президента України «Про першочергові заходи щодо реалізації державної молодіжної політики та підтримки молодіжних організацій»
-
Національна доктрина розвитку освіти
-
Порядок розгляду звернень та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або реальної загрози його вчинення
-
Декларація «Про загальні засади державної молодіжної політики в Україні»
-
Державна програма відпочинку та оздоровлення дітей
-
Концепція державної політики у сфері здійснення контролю над тютюном
-
Конституція України.
-
Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 27.07.12 № 1/9-530
Щодо виховання сучасного громадянина в полікультурному середовищі засобами позакласної роботи. -
Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 23.08.12 № 1/9-595 Деякі питання організації виховної роботи у 2012/2013 н.р.
-
Наказ ГУОН № 162 Про затвердження Плану організаційно-практичної роботи Головного управління освіти і науки на виконання Основних заходів Міжгалузевої програми "Пізнай свою країну
-
.Наказ МОН № 434 від 06.09.2000 року Про затвердження Положення про класного керівника навчального закладу системи загальної середньої освіти.
-
Основні орієнтири виховання учнів 1 - 12 класів загальноосвітніх навчальних закладів України. Прграма.
-
Наказ Мінистерства освіти і науки України Про затвердження плану заходів щодо реалізації Національної кампанії "Стоп насильству!"
-
Цивільний кодекс України.https://pedpresa.com.ua/202861-385.html
- Лист МОН України від 20.07.20 № 1/9-385 року "Деякі питання організації виховного процесу у 2020/2021 н. р. щодо формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок https://pedpresa.com.ua/202861-385.html
- Лист МОН України від 17.11.2020 №6/1379-20 "Щодо Європейського дня захисту дітей від сексуальної експлуатації і секусуального насильства та Всеукраїнської акції "16 днів проти насильства https://mon.gov.ua/storage/app/media/rizne/2020/11/23/List_6_1379_20.pdf
УКРАЇНА
ВІДДІЛ ОСВІТИ
ТУРКІВСЬКОЇ РАЙДЕРЖАДМІНІСТРАЦІЇ
Матківський навчально – виховний комплекс
«Загальноосвітній навчальний заклад І-ІІ ст.-дошкільний навчальний заклад»
Турківської районної ради Львівської області
82563 с. Матків Турківський район Львівська область
matkivskiynvk@ukr.net
____________________________________________________________________________________
Наказ
26.03 2020 року № 21 – О
Про профілактику злочинності
Відповідно до листа відділу освіти Турківської РДА № 204 від 20.03 2020 року «Про профілактику злочинності» та з метою запобігання злочинності серед учнівської молоді закладу освіти
НАКАЗУЮ:
1. Педагогічним працівникам НВК опрацювати лист Міністерства освіти і науки України від 13.03.2020 №6/449-20 щодо виконання розпорядження КМУ від 21.11.2019 р. №1335.
2. Заступнику директора НВК інформацію про виконання заходів подавати до 22 числа, щокварталу, поточного року на електронну адресу відділу освіти Турківської РДА.
3. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.
Директор НВК: М.М.Трийцятник
Ознайомлений: С.Павлюх
УКРАЇНА
ВІДДІЛ ОСВІТИ ТУРКІВСЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ
Матківський навчально – виховний комплекс
«Загальноосвітній навчальний заклад І-ІІ ст.-дошкільний навчальний заклад»
Турківської районної ради Львівської області
82563 с. Матків Турківський район Львівська область matkivskiynvk@ukr.net
____________________________________________________________________________________
Наказ
19.05 2020 року 33 - О
Щодо організованого завершення
2019-2020 навчального року
Відповідно до листа департаменту освіти і науки Львівської ОДА від 28.04.2020 року № 07-08/851 і з метою забезпечення організованого завершення 2019-2020 навчального року та беручи до уваги нормативні документи МОН України,
НАКАЗУЮ:
1. Завершити 2019-2020 навчальний рік у терміни, відповідно до ст. 10 ЗУ «Про повну загальну середню освіту».
2. Здійснити річне оцінювання учнів із врахуванням навчальних досягнень за період з 01.09.2019 р. до 11.03.2020 р. та під час запровадження карантинних заходів, враховуючи, що було забезпечено використання дистанційних технологій відповідно до Положення про дистанційне навчання, затвердженого наказом МОН України від 25.04.2013 № 466.
3.Завершити оформлення шкільної документації після послаблення карантинних заходів та відповідно до складених графіків роботи педагогічних працівників безпосередньо на робочих місцях у закладі освіти.
4. Свідоцтва про здобуття базової середньої освіти, свідоцтва досягнень, табелі навчальних досягнень учнів оформити і видати учням не пізніше 15.06.2020 року.
5. Врахувати вимоги наказу МОН України від 30.03.2020 №463 «Про звільнення від проходження державної підсумкової атестації учнів, які завершують здобуття початкової та базової загальної середньої освіти, у 2019-2020 навчальному році».
6. Учням 1-8 – х класів, які не планують навчатися в іншому закладі освіти, надіслати копії відповідних документів електронною поштою або в інший спосіб, з подальшим врученням оригіналу документа у вересні 2020-2021 навчального року; учням, які продовжуватимуть навчання у інших закладах видати документи з врахуванням карантинних заходів.
7. З метою запобігання поширенню короновірусної хвороби (COVID-19) у 2019-2020 навчальному році не проводити масові заходи із залученням учасників освітнього процесу, у тому числі свята «Останнього дзвоника» та урочистостей з нагоди отримання документів про освіту.
8. Даний наказ довести до відома всього педагогічного колективу школи.
9. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.
Директор НВК: М.М.Трийцятник
УКРАЇНА
ВІДДІЛ ОСВІТИ ТУРКІВСЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ
Матківський навчально – виховний комплекс
«Загальноосвітній навчальний заклад І-ІІ ст.-дошкільний навчальний заклад»
Турківської районної ради Львівської області
82563 с. Матків Турківський район Львівська область matkivskiynvk@ukr.net
____________________________________________________________________________________
Наказ
25.08 2020 року 49 – О
Про організацію виховного процесу
у 2020/2021 н. р. щодо формування в дітей
та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок
Відповідно до листа МОН № 1/9-385 від 20.07.2020 року «Деякі питання організації виховного процесу у 2020/2021 н. р. щодо формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок». Міністерство видало інформаційні матеріали про деякі питання організації виховного процесу у 2020/2021 н. р. щодо формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок, профілактики булінгу (цькування), кримінальних правопорушень, вживання наркотичних і психотропних речовин та запобігання торгівлі людьми.
Відповідно до статті 15 Закону України «Про повну загальну середню освіту» від 16.01.2020 № 463-ІХ у закладі освіти виховний процес є невід'ємною складовою освітнього процесу і має грунтуватися на загальнолюдських цінностях, культурних цінностях українського народу, цінностях громадянського (вільного демократичного) суспільства, принципах верховенства права, дотримання прав і свобод людини громадянина тощо. (Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20#Text)
Закон України «Про освіту», зокрема стаття 53, визначає право здобувачів освіти на захист під час освітнього процесу від приниження честі та гідності, будь-яких форм насильства та експлуатації, дискримінації за будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров'ю здобувача освіти. Кабінет Міністрів України 30 травня 2018 року постановою № 453 затвердив Державну соціальну програму "Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини" на період до 2021 року Метою Програми є забезпечення послідовної імплементації положень Конвенції ООН про права дитини, розбудови ефективної системи захисту прав та інтересів дитини на рівні територіальної громади в умовах децентралізації, створення дружнього до дітей середовища відповідно до міжнародних стандартів та пріоритетів Стратегії Ради Європи з прав дитини (2016-2021 роки), а також досягнення Цілей Сталого Розвитку, затверджених Резолюцією Організації Об'єднаних Націй 70/1 "Перетворення нашого світу: Порядок денний у сфері сталого розвитку до 2030 року", у частині дотримання прав дітей. 19 січня 2019 року набув чинності Закон України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» від 18 грудня 2018 р. № 2657-VIIІ.
З метою створення безпечного освітнього середовища в закладах освіти наказом Міністерства освіти і науки України від 28.12.2019 № 1646, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 03 лютого 2020 за № 11/34394, затверджено Порядок реагування на випадки булінгу (цькування) та Порядок застосування заходів виховного впливу. (Режим доступу: https://serch.ligazakon.ua/l_doc2.nsf/link1/RE34394Z.html)
Концепцією Нової української школи передбачено формування ціннісного ставлення і судження у школярів, вміння вибудовувати доброзичливі й толерантні стосунки із учасниками освітнього процесу.
Згідно із Законом України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» від 18.12.2018 № 2657-VIII до повноважень органів управління освітою входить здійснення контролю за виконанням плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти та розгляд скарг про відмову в реагуванні на випадки булінгу (цькування) за відповідними заявами. В навчальному закладі видано наказ № 11-О від 04.03 2020 року «Про порядок реагування на випадки булінгу в освітньому закладі».
На тепер держава гарантує кожному громадянину право на отримання безоплатної правової допомоги. Для отримання такої допомоги варто зателефонувати за номером Єдиного контакт-центру 0 800 213 103 (цілодобово та безкоштовно у межах України зі стаціонарних та мобільних телефонів). Діти мають право безоплатно отримати послуги адвоката (складання заяв, представництво в суді).
Сім'я є й залишається природним середовищем для фізичного, психічного, соціального і духовного розвитку дитини, її матеріального забезпечення та несе відповідальність за створення належних умов для цього. Саме вона має виступати основним джерелом матеріальної та емоційної підтримки, психологічного захисту, засобом збереження й передачі з національно-культурних і загальнолюдських цінностей наступним поколінням.
Питання запобігання та виявлення випадків жорстокого поводження з дітьми регулюється Законом України «Про охорону дитинства», де статтею 10 визначено, що кожній дитині гарантується право на свободу, особисту недоторканність та захист гідності. Дисципліна і порядок у сім'ї, закладі освіти мають забезпечуватися на принципах, що ґрунтуються на взаємоповазі, справедливості та виключають приниження честі й гідності дитини (http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/2402-14/ed20120601).
Регулювання батьківської відповідальності за виховання є актуальними в сучасних умовах, ці питання унормовані в таких нормативно-правових актах України щодо прав, обов'язків та відповідальності батьків за виховання дітей:
-
Закон України «Про освіту», стаття 55. Права та обов'язки батьків здобувачів освіти;
-
Закон України «Про охорону дитинства», стаття 12. Права, обов'язки та відповідальність батьків за виховання та розвиток дитини;
-
Цивільний кодекс України, стаття 1179. Відшкодування шкоди, завданої неповнолітньою особою;
-
Кодекс України про адміністративні правопорушення, стаття 184. Невиконання батьками або особами, що їх замінюють, обов'язків щодо виховання дітей;
-
Кримінальний кодекс України, стаття 166. Злісне невиконання обов'язків по догляду за дитиною або за особою, щодо якої встановлена опіка чи піклування;
-
Сімейний кодекс України, стаття 164. Підстави позбавлення батьківських прав, тощо.
Поруч із булінгом ( цькуванням) великою проблемою в Україні є домашнє насильство. . З метою виконання законодавчих вимог Закону України «Про запобігання та протидію домашньому насильству» від 7 грудня 2017 року № 2229, (https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2229-19#Text) Міністерство освіти і науки України видало методичні рекомендації щодо формування у дітей та молоді нетерпимого ставлення до насильницьких моделей поведінки, небайдужого ставлення до постраждалих осіб, усвідомлення насильства як порушення прав людини, адресовані усім фахівцям, які працюють з дітьми та молоддю (лист МОН від 18.05.2013 № 1/11-5480).
З метою забезпечення комплексного інтегрованого підходу до протидії домашньому насильству та сприяння реалізації прав осіб, постраждалих від домашнього насильства, шляхом проведення превентивних заходів, ефективного реагування на факти домашнього насильства наказом МОН від 02.10.2018 № 1047 затверджено Методичні рекомендації щодо виявлення, реагування на випадки домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників із іншими органами та службами. (Режим доступу: https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-metodichnih-rekomendacij-shodo- viyavlennya-reaguvannya-na-vipadki-domashnogo-nasilstva-i-vzayemodiyi-pedagogichnih-praçivnikiv-iz-inshimi-organami-ta-sluzhbami).
Матеріали з питань запобігання та протидії домашньому насильству розміщені на офіційному сайті ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти». (Режимдоступу:https://drive.google.com/file/d/1kdBNPKwOFNWwoLNJ5RaJIvfro7oazdUw/view).
Актуальною залишається профілактична робота щодо протидії торгівлі людьми. Відповідно до статей 7, 9, 20, 21, 22, 23, 24 Закону України «Про протидію торгівлі людьми» (Відомості Верховної Ради України (ВВР), 2012, № 19-20, ст.173, (http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/3739-17) ,потрібно в закладі освіти впроваджувати в освітній процес заходи щодо підвищення рівня обізнаності здобувачів освітніх послуг та їх батьків з питань протидії торгівлі дітьми. Система освіти має великі можливості щодо попередження торгівлі людьми. Педагогічний процес значною мірою зумовлюється змістом освітніх предметів, який сприяє оволодінню знаннями про людину та суспільство, про права людини. Особлива роль тут належить предметам соціально-гуманітарного циклу: історії, географії, правознавству, літературі (українській та зарубіжній), психології тощо.
З метою виконання «Державної соціальної програми протидії торгівлі людьми на період до 2020 року», затвердженої постановою Кабінету Міністрів України № 111 від 24.02.2016 (https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/111-2016 %D0%BF#Text), вважаю за доцільне довести батькам наступну інформацію, щоб у разі потреби зверталися до:
а) Національної безкоштовної «гарячої лінії» з протидії торгівлі людьми та консультування мігрантів Представництва Міжнародної організації з міграцій (МОМ; в Україні 0 800 505 501 (безкоштовно зі стаціонарних) 527 (безкоштовно з мобільних) www.527.org.ua,
б) Національної дитячої «гарячої лінії» 0 800 500 225 або 116 111 (для дзвінків з мобільного) та Національної «гарячої» лінії з попередження насильства, торгівлі людьми та гендерної дискримінації 0 800 500 335 або 116 123 (для дзвінків з мобільного) ГО «Ла Страда-Україна».
На офіційному сайті Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» Міністерства освіти і науки України створено електронний банк даних в системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників (розділ «Діяльність. Захист прав з людини»: https://imzo.gov.ua/protidiya-torgivli-lyudmi/havchalni-programi/).
Запобігання вживання дітьми та учнівською молоддю наркотичних і психотропних речовин повинно займати належне місце в організації виховного процесу закладу освіти.
Розпорядженням Кабінету Міністрів України від 6 лютого 2019 року № 56 затверджено План заходів на 2019-2020 роки з реалізації Стратегії державної політики щодо наркотиків на період до 2020 року. (Режим доступу: https:zakon.rada.gov.ua/laws/show/56-2019-%D1%80#Text).
Громадською організацією «Український інститут соціальних досліджень імені Олександра Яременка» за підтримки Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) та Європейського моніторингового центру з наркотиків та наркоманії (ЕМСРРА) в межах міжнародного проекту «Європейське опитування учнів щодо вживання алкоголю та інших наркотичних речовин (ЕSPAD)» провели опитування 8509 респондентів (4108 хлопців і 4401 дівчина) віком 14 - 17 років, які є учнями сільських та міських закладів загальної середньої, професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти. Результати опитування висвітлені в роботі «Куріння, вживання алкоголю та наркотичних речовин серед підлітків, які навчаються: поширення й тенденції в Україні: за результатами дослідження 2019 року в рамках міжнародного проекту «Європейське опитування учнів щодо вживання алкоголю та інших наркотичних речовин - ЕSPAD».(Режим доступу: http://www.uisr.org.ua/img/upload/files/B_Report_ESPAD_2019_Internet.pdf).
Особливу тривогу викликає те, що порушується стаття 54 Закону України «Про освіту» в частині недостатньої діяльності педагогічних і науково-педагогічних працівників закладів освіти щодо запобігання вживанню здобувачами освіти алкогольних напоїв, наркотичних засобів та тютюнових виробів. Постановою Кабінету Міністрів України від 10 липня 2019 року № 689 затверджено Порядок проведення моніторингу наркотичної та алкогольної ситуації в Україні. (Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/689-2019-%D0%BF#Text).
Міністерство освіти і науки зосереджує увагу на виконанні органами управління освітою та закладами освіти в межах компетенції Плану заходів з реалізації Національної стратегії реформування системи юстиції щодо дітей на період до 2023 року, затвердженого розпорядженням Кабінету Міністрів України від 27 листопада 2019 р. № 1335-р. (Ресурс доступу за посиланням: https://www.kmu.gov.ua/npas/pro-zatverdzhennya-planu-zahodiv-z-a1335r).
Ситуація щодо кримінальних правопорушень у дитячому середовищі спонукає до проведення чіткої взаємодії всіх зацікавлених органів і служб на місцевому рівні. Для планування превентивної роботи скористатися єдиним звітом про осіб, які вчинили кримінальні правопорушення, за січень - червень 2020 р. що розміщений на сайті Генеральної прокуратури України: https://old.gp.gov.ua/ua/stst2011.html?dir_id=113897.
Виходячи із вищезазначеного,
НАКАЗУЮ:
1. Педагогу – організатору Анастасин І.І.
1.1 розмістити на сайті закладу освіти банер з гіперпосиланням на офіційний вебсайт системи Безоплатної правової допомоги (https://legalaid.gov.ua/) та сприяти розміщенню згаданого банеру системи Безоплатної правової допомоги з гіперпосиланням на вебсайті закладу освіти. Банери для розміщення знаходяться за посиланням: http://bit.do/legalaid.Карпе
1.2 на доступному місці в закладі освіти розмістити контактну інформацію про керівників і педагогічних працівників закладу освіти, до яких, відповідно до посадових обов'язків, можуть звертатися учасники освітнього процесу для оперативного вирішення питань, що стосуються збереження життя чи здоров'я, а також захисту прав та інтересів дитини; номер телефону 1547 Урядової гарячої лінії з попередження домашнього насильства; телефонні номери Національної дитячої «гарячої» лінії 0 800 500 225 або 116 111 (для дзвінків з мобільного).
3. Педагогічним працівникам:
3.1 використовувати в профілактичній роботі в закладі освіти інформацію , що розміщена на сайті МОН банк педагогічних технологій у рубриці «Корисні посилання щодо теми антибулінгу».
3.2 з метою профілактики булінгу (цькування) у навчальному закладі :
-
впровадити в освітній процес гурток «Вирішення конфліктів мирним шляхом. Базові навички медіації» та факультатив «Вирішую конфлікти та будую мир навколо себе». (Режим доступу: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/protidia-bulingu/1-komplekt-programmediatsiya.pdf);
-
використовувати відеоролик «Вирішення конфліктів мирним шляхом. Медіація - ровесників і ровесниць» та освітній електронний курс «Вирішую конфлікти та будую мир навколо себе»; (Режим доступу: https://imzo.gov.ua/osvita/pozashkilna-osvita-ta-vihovna-robota/vihovna-robota-shvaleni-rukopisi/);
-
розвивати медіацію однолітків, створювати служби порозуміння (Створення системи служб порозуміння для впровадження медіації за принципом «рівний-рівному/рівна-рівній» та вирішення конфліктів мирним шляхом у закладах освіти». (Режим доступу: https://la-strada.org.ua/ucp_mod_news_list_show_616.html);
-
проводити освітню роботу з батьками та законними представниками дітей з питань профілактики насильства, булінгу, формування ненасильницької моделі поведінки та вирішення конфліктів мирним шляхом.
3.3. Підвищувати загальний рівень правової свідомості дітей та молоді, рівень обізнаності з проблем порушення прав людини, навчити моделям безпечної поведінки, виховувати повагу до прав та основних свобод людини, толерантне ставлення до потерпілих від насильства.
3.4 пройти онлайн курси підвищення кваліфікації з питань протидії торгівлі на сайті Міжнародної організації з міграції (МОМ) в Україні http://stoptrafficking.org;
-
включити у програму виховної роботи з питань протидії торгівлі дітьми для учнів 7-9 класів заняття з теми «Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція» (http://old.mon.gov.ua/ua/about ministry/normative/5457-);
-
проводити інформаційні кампанії до 30 липня - Всесвітнього дня протидії торгівлі людьми; 18 жовтня - Європейського дня боротьби з торгівлею людьми, 2 грудня - Міжнародного дня за відміну рабства; 10 грудня - Міжнародного дня захисту прав людини;
-
налагодити освітню роботу з батьками та законними представниками дітей з питань профілактики торгівлі людьми;
-
поширювати серед учасників освітнього процесу інформацію про діяльність Кол-центру Міністерства соціальної політики України з питань протидії торгівлі людьми, запобігання та протидії домашньому насильству, насильству за ознакою статі та насильству стосовно дітей за скороченими телефонними номерами: 1578 - з питань протидії торгівлі людьми; 1538 - з питань запобігання та протидії домашньому насильству, насильству за ознакою статі та насильству стосовно дітей,
3.5 . в межах компетенції забезпечити виконання пунктів 2; 3; 4.1; 4.2; 4.3; 11.2; 12.7; 30 Плану заходів на 2019-2020 роки з реалізації Стратегії державної політики щодо наркотиків на період до 2020 року, затвердженого розпорядженням Кабінету Міністрів України від 6 лютого 2019 р, № 56, зокрема:
-
впроваджувати апробовані передовою міжнародною та вітчизняною практикою профілактичних стратегій формування життєвих навичок, розроблення нових і удосконалення чинних програм та методик розв'язання наркотичних алкогольних проблем згідно з вимогами МОН;
-
формувати в дітей та учнівської молоді життєві навички, уміння протистояти ризикам і загрозам, пов'язаним із наркотиками;
-
здійснювати комплекс профілактичних заходів, спрямованих на підвищення психолого-педагогічної компетентності батьків, формування в них свідомого відповідального ставлення до виконання обов'язків, пов'язаних з утриманням, вихованням та освітою дітей;
-
посилити роботу щодо раннього виявлення дітей, які належать до груп ризику через їх незахищеність та інші чинники, що можуть призвести до початку вживання наркотиків (діти, батьки яких перебувають у трудовій еміграції за кордоном; діти із сімей з проблемами залежності; діти, що отримали психологічні травми внаслідок жорстокого поводження або сексуального насильства; безпритульні), сприяти захисту їх прав та недопущення соціального відторгнення тощо.
4. Практичному психологу Трийцятник Г.М. з метою профілактики кримінальних правопорушень, формування правової культури учнів, виявлення та усунення причин і умов, які сприяють учиненню дітьми злочинів, подоланню девіантної поведінки:
-
проаналізувати стан справ та посилити індивідуальну корекційну роботу з дітьми, які вже скоювали кримінальні правопорушення, та дітьми, які мають ознаки агресивної поведінки;
-
провести інформаційно-просвітницьку роботу з батьками та законними представниками дітей, схильних до протиправної поведінки, сприяти в організації позакласної зайнятості цієї категорії дітей, зокрема в літній період;
-
налагодити взаємодію з підрозділами ювенальної превенції Національної поліції України, службами у справах дітей, соціальними службами для сім'ї, дітей та молоді тощо.
5. Контроль за виконанням даного наказу покласти на заступника директора школи з навчально – виховної роботи Павлюха С.С.
Директор: М.М.Трийцятник
Ознайомлені: С.Павлюх Р.Височанський
І.Анастасин М.О.Ільницька М.Матковська
Н.Білинська Я.Рик Г.Трийцятник
І.Гніздовська І.Цап Л.Комарницька
О.Сідак А.Зубрицька Й.Зубкович
М.Г.Ільницька О.Малетич О.Матківська
О.Матковська Г.Шпилько Н.Павлюх
М.Лях Т.Чичерська
Україна
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Матківський заклад загальної середньої освіти І-ІІ ст. – заклад дошкільної освіти
імені Валерія Марціва
Козівської сільської ради Стрийського району Львівської області
82563 с. Матків вул.. Пукеци,23 Стрийський район Львівська область
matkivskiyzzso@gmail.com
____________________________________________________________________________________
НАКАЗ
05. 04. 2021 року № 27-О
Про проведення заходів у закладі освіти,
присвячених 35-им роковинам аварії на
Чорнобильській атомній електростанції
Відповідно до листа Інституту модернізації змісту освіти № 22.1/10-771 від 30.03.2021 «Про проведення заходів у закладах освіти, присвячених 35-им роковинам аварії на Чорнобильській атомній електростанції, з метою виконання Розпорядження КМУ від 24 лютого 2021 року № 170-р «Про затвердження плану заходів, пов’язаних з 35-ми роковинами Чорнобильської катастрофи» ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти»
Подія 26 квітня 1986 року стала однією з наймасштабніших трагедій не лише для українського народу, а і для всього людства. Вибух на ЧАЕС вплинув на життя тисячі людей. Освіта не може залишити цей трагічний факт минулого століття без уваги. Одним із завдань закладу освіти є формування навичок у здобувачів освіти вболівати за долю своєї країни, які готові протистояти злу, насильству, несправедливості та руйнуванню навколишнього світу. На виконання пункту 16 Розпорядження КМУ від 24 лютого 2021 року № 170-р «Про затвердження плану заходів, пов’язаних з 35-ми роковинами Чорнобильської катастрофи» Заходи, мають об’єднати учнівські, педагогічні колективи та батьківську громадськість. Заходи можуть проходити у різних форматах (онлайн, офлайн, змішаний). Використання ІКТ під час підготовки до виховного заходу практично завжди вимагає тісної співпраці вчителя та здобувачів освіти, що сприяє встановленню інтелектуального й духовного контакту між ними, дозволяє будувати партнерські стосунки на засадах взаємоповаги, толерантності. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій розширить можливості роботи цього напряму. Використання ІКТ дозволить вирішити проблему якісно нового підходу до організації та проведення нижчезазначених заходів. Виходячи із вищезазначеного,
НАКАЗУЮ:
1. Провести у закладі освіти з 12 квітня по 12 травня 2021 року тематичні заходи, присвячені цій трагічній даті в історії України, а саме ( один із переліку на вибір вчителя):
- тематичні години спілкування, бесіди, виховні години: «Слава і шана ліквідаторам аварії на ЧАЕС!», «Чорнобильська катастрофа: причини та наслідки», «Чорнобиль – біль і трагедія українського народу», «Пам’ятаємо і вшановуємо. До Дня пам’яті трагедії на ЧАЕС», «На Чорнобиль журавлі летять», «Чорнобиль - горе і біль», «Духовність народу», «Екологічні наслідки Чорнобиля», «Чорнобиль – це біль України», «Чорнобиль… Катастрофа… Пам’ять», «Дзвони Чорнобиля стогоном будять, щоб від нещастя весь світ вберегти», «Чорнобиль… 35 років потому», «Дзвони Чорнобиля», «Чорнобиль – попередження, набат. Його уроків людство не забуде», «Чорнобильська катастрофа», «Чорнобиль: біль і пам’ять», «Чорнобиль – рана України», «Чорнобиль через роки», «Полин – сльозою умивається душа», «Чорнобиль – довгий слід трагедії», «Чорнобиль – дзвін пам’яті» тощо (класні керівники);
-тематичні виставки художньої та історичної літератури, експозиції з архівних фото- і художніх матеріалів, що ілюструють події Чорнобильської трагедії, фотовиставки: «А думалось, що атом той слухняний», «Скорбота пам’яті людської», «Мужність і біль Чорнобиля», «Мій біль – Чорнобиль» тощо (бібліотекар Трийцятник Галина Миколаївна);
- виставки малюнків, плакатів, газет, фоторепортажів, творчих робіт: «Чорнобиль очима дітей», «Чорнобиль – наш біль», «Над Чорнобилем лунає дзвін», «Чорний біль», «Екологічні аспекти Чорнобильської катастрофи», «Чорнобиль: минуле, сучасне, майбутнє», «Зелений дивосвіт», «Чорнобильська екологія», «Наша мрія – жити на чистій планеті!» тощо (Матковська Олеся Михайлівна, вчителі початкових класів);
- засідання круглого столу: «Вони пішли в безсмертя», «Чорна трагедія на кольоровій землі», «Проблеми громадян, які постраждали внаслідок аварії на Чорнобильській АЕС», «Чорні крила біди» тощо; ( Цап Ігор Станіславович, Матківська Олеександра Василівна);
- перегляд відеофільмів: «Чорнобиль – пам’ять України», «На Чорнобиль журавлі летіли», «За годину до вибуху», «Мужність і біль Чорнобиля» тощо (Анастасин Іванна Іванівна);
- поетичні години, літературні вечори: «Увічнення пам’яті трагедії Чорнобиля в українській літературі ХХ ст.», «Чорнобиль у творчості Ліни Костенко», «Тема Чорнобиля в творчості українських письменників», «Поети сучасності про Чорнобиль», документальна повість Юрія Щербака «Чорнобиль» та роман Володимира Яворівського «Марія з полином у кінці століття», книга Євгена Гуцала «Діти Чорнобиля», поеми Івана Драча «Чорнобильська мадонна» і Бориса Олійника «Сім» тощо; (вчителі української мови та літератури Гніздовська Іванна Йосифівна, Павлюх Надія Юріївна, Комарницька Лідія Йосипівна);
2. У рамках навчальних предметів зосередити увагу на фактичному матеріалі щодо екологічних проблем і наслідків для здоров’я сучасного покоління, щодо розуміння причин Чорнобильської техногенної катастрофи, розгляд основ роботи атомного реактора, хімічних методів локалізації екологічних наслідків аварії, підготувати молодь до подолання викликів майбутнього. (Павлюх Семен Семенович, Трийцятник Михайло Миколайович ).
3. Вчительці Рик Я. В. та педагогу – організатору Анастасин І.І. зібрати
інформацію від вчителів та розмістити її на сайті школи. ( до 14.05 2021 р.)
4. Звіт про проведену роботу Анастасин І.І. у паперовому форматі підготувати і подати до 14 . 05 2021 р. директору школи.
5. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.
Директор: Михайло Трийцятник
Ознайомлені: С.Павлюх І. Цап
Г.Трийцятник О.М. Матковська І.Гніздовська
Л.Комарницька Н.Павлюх І.Анастасин Й. Зубкович О.В.Матківська
Україна
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Матківський заклад загальної середньої освіти І-ІІ ст. – заклад дошкільної освіти
імені Валерія Марціва
Козівської сільської ради Стрийського району Львівської області
82563 с. Матків вул.. Пукеци,23 Стрийський район Львівська область
matkivskiyzzso@gmail.com
____________________________________________________________________________________
Наказ
20.05 2021 р. № 40-О
Про завершення 2020-2021
навчального року
Відповідно до листа Міністерства освіти і науки України від 27.04.2021 року № 1/9-218. «Про організоване завершення 2020-2021 навчального року», листа департаменту освіти і науки Львівської ОДА від 14.05. 2021 р. №02-01/08/1257 «Про завершення 2020-2021 навчального року», листа відділу освіти, культури, молоді та спорту Козівської сільської ради від 12.05 2021 року № 157 «Про організоване завершення 2020-2021 н.р.» та реалізації Закону України «Про внесення змін до розділу ІІ Прикінцеві та перехідні положення» Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України, спрямованих на забезпечення додаткових соціальних та економічних гарантій у зв’язку з поширенням корона- вірусної хвороби» , рішення педагогічної ради (протокол №1 від 31.08 2021 року),
НАКАЗУЮ:
1. Завершити 2020-2021 навчальний рік у терміни, відповідно до ст. 10 ЗУ «Про повну загальну середню освіту».
2. Здійснити річне оцінювання учнів із врахуванням навчальних досягнень за період з 01.09.2020 р. до 28.05.2021 р. та під час запровадження карантинних заходів, враховуючи, що було забезпечено використання дистанційних технологій відповідно до Положення про дистанційне навчання, затвердженого наказом МОН України від 25.04.2013 № 466 , Положення про дистанційну форму здобуття базової середньої освіти здобувачами освіти Матківського НВК , схваленого рішенням педагогічної ради (протокол від 28.10 2020 року № 02), затвердженого наказом № 91-0-1 від 03.11 2020 року та Положення про оцінювання в умовах дистанційного навчання на здобуття початкової та базової середньої освіти здобувачів освіти Матківського НВК, схваленого рішенням педагогічної ради (протокол від 28.10 2020 року № 02), затвердженого наказом № 91-0-1 від 03.11 2020 року.
3.Завершити оформлення шкільної документації до 11.06 2021 року.
4. Свідоцтва про здобуття базової середньої освіти, свідоцтва досягнень, табелі навчальних досягнень учнів оформити і видати учням не пізніше 15.06.2021 року.
5. Врахувати вимоги наказу № 28-О від 05.04 2021 р «Про звільнення від проходження ДПА здобувачів освіти 4 і 9 класів».
6. Вчителям закладу освіти організувати з учнями 1-8 – х класів навчальну практику та навчальні екскурсії, згідно графіка, складеного заступником директора закладу освіти Павлюхом С.С
7. З метою запобігання поширенню короновірусної хвороби (COVID-19) у 2020-2021 навчальному році проводити масові заходи із залученням учасників освітнього процесу, у тому числі свята «Останнього дзвоника» та урочистостей з нагоди отримання документів про освіту з дотриманням карантинних заходів.
8. Даний наказ довести до відома всього педагогічного колективу школи.
9. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.
Директор НВК: М.М.Трийцятник
Ознайомлений: С.Павлюх
Україна
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Матківський заклад загальної середньої освіти І-ІІ ст. – заклад дошкільної освіти
імені Валерія Марціва
Козівської сільської ради Стрийського району Львівської області
82563 с. Матків вул.. Пукеци,23 Стрийський район Львівська область
matkivskiyzzso@gmail.com
____________________________________________________________________________________
Наказ
20.05 2021 43-О
Про підсумки проведення заходів у закладі освіти,
присвячених 35-им роковинам аварії на
Чорнобильській атомній електростанції
Відповідно до наказу № 27- О від 05.04 2021 року «Про проведення заходів у закладі освіти, присвячених 35-им роковинам аварії на Чорнобильській атомній електростанції», виданого по МатківськомуЗЗСО І-ІІ ст. – ЗДО, у закладі освіти були проведені заходи, присвячені трагічній даті в історії України. Зокрема . класні керівники провели тематичні години спілкування, бесіди, виховні години. Бібліотекар Трийцятник Галина Миколаївна підготувала тематичну виставку художньої та історичної літератури, експозиції з архівних фото- і художніх матеріалів, що ілюструють події Чорнобильської трагедії «А думалось, що атом той слухняний».
У рамках навчального предмету хімія вчитель Трийцятником Михайло МСиколайович зосередив увагу на фактичному матеріалі щодо екологічних проблем і наслідків для здоров’я сучасного покоління, щодо розуміння причин Чорнобильської техногенної катастрофи, розгляду основ роботи атомного реактора, хімічних методів локалізації екологічних наслідків аварії. Перегляд відеофільму: «Чорнобиль – пам’ять України провела педагог – організатор Анастасин Іванна Іванівна. «Тема Чорнобиля в творчості українських письменників» провели вчителі української мови та літератури Гніздовська Іванна Йосифівна та Комарницька Лідія Йосипівна. Учні 6 класу декламували вірші та уривки із творів сучасних українських письменників та поетів. Вчителі Матківська Олександра Василівна та Цап Ігор Станіславович провели засідання круглого столу «Вони пішли у безсмертя», розповіли учням про проблеми громадян, які постраждали внаслідок аварії на Чорнобильській АЕС.
Вчителі початкових класів провели виставку малюнків на тему «Чорнобиль очима дітей, та «Наша мрія – жити на чистій планеті!» .
Зате не всі заплановані заходи було проведено. Не було організовано учнів 5-9 класів до виставки малюнків, творчих робіт, стінгазет (вчителька Матковська Олеся Михайлівна). Вчитель фізики Павлюх Семен Семенович не проводив з учнями 8-9 класів роботу , щодо розуміння причин Чорнобильської техногенної катастрофи, розгляду основ роботи атомного реактора, основних принципів радіоактивного розщеплення. Вчителька української мови та літератури Павлюх Надія Юріївна не брала участі у засіданні круглого столу.
Виходячи із вищезазначеного
НАКАЗУЮ:
1. Визнати роботу щодо проведення заходів, присвячених 35-им роковинам аварії на Чорнобильській атомній електростанції задовільною.
2. Педагогу – організатору Анастасин І.І. висвітлити роботу з даного питання на вебсайті закладу освіти.
3. Класним керівникам 1 – 9 класів включити у план роботи на 2021- 2022 н. р. заходи, присвячені 36 – м роковинам трагедії на Чорнобильській АЕС.
4. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.
Директор закладу освіти: Михайло Трийцятн
Ознайомлена: І.Анастасин
Україна
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Матківський заклад загальної середньої освіти І-ІІ ст. – заклад дошкільної освіти
імені Валерія Марціва
Козівської сільської ради Стрийського району Львівської області
82563 с. Матків вул.. Пукеци,23 Стрийський район Львівська область
matkivskiyzzso@gmail.com
____________________________________________________________________________________
Наказ
24.05 2021 р. 45-О
Про проведення свята
Останнього дзвоника
Україна
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Матківський заклад загальної середньої освіти І-ІІ ст. – заклад дошкільної освіти
імені Валерія Марціва
Козівської сільської ради Стрийського району Львівської області
82563 с. Матків вул.. Пукеци,23 Стрийський район Львівська область
matkivskiyzzso@gmail.com
_____________________________________________________________________________
Наказ
11.06 2021 року 53 - О
Керуючись Законами України «Про освіту» , «Про повну загальну середню освіт», наказом МОН України від 16.09 2015 р. № 940 «Про проведення ДПА учнів в системі загальної середньої освіти», наказом МОН України від 07.12 2018 року «Про затвердження порядку проведення ДПА» (зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 02.01 2019 року № 8/32979) , наказу МОН України № 273 від 03.03 2021 року «Про звільнення від проходження ДПА учнів, які завершують здобуття початкової і базової середньої освіти» та рішення педагогічної ради (протоколи №7 від 31.03 2020 року та № 10 від 11.06 2020 року і протокол № 13 від 11.06 2021 року)
НАКАЗУЮ:
І.Випустити зі школи і видати свідоцтва про базову середню освіту загального зразка таким випускникам 9 класу:
1,Височанському Назарію Миколайовичу
2.Веклич Іванні Василівні
3.Гніздовській Мар’яні Іванівні
4.Лазор Іванні Миколаївні
5.Крамар Ользі Михайлівні
6.Комарницькому Рустаму Руслановичу
7.Матківському Віталію Володимировичу
8.Марканичу Михайлу Дмитровичу
9.Мельниковичу Дмитру Михайловичу
10.Надич Діані Ігорівні
11.Павко Ігорю Олеговичу
12.Проніву Тарасу Івановичу
2. Видапти свідоцтва про базову середню освіту загального зразка екстернам:
1.Батрину Василю Васильовичу
2.Малетич Іванні Вікторівні
Директор закладу освіти: Михайло Трийцятник
Україна
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Матківський заклад загальної середньої освіти І-ІІ ст – заклад дошкільної освіти
імені Валерія Марціва
Козівської сільської ради Стрийського району Львівської області
82563 с. Матків вул.. Пукеци, 23 Стрийський район Львівська область
matkivskiyzzso@gmail.com
____________________________________________________________________________________
Наказ
11.06 2021 55-О
Про підсумки виховної роботи
за 2020-2021 н. р.
Виховна діяльність Матківського ЗЗСО І-ІІ ст. - ЗДО спрямована на реалізацію Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Основних орієнтирів виховання учнів 1-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів», державних та регіональних програм виховання людини і громадянина, що уміє адаптуватися в сучасному світі, здатного знайти своє місце в нім, самостійно ухвалювати рішення, висловлювати свою думку, творчо мислити, а також на розвиток творчих здібностей здобувачів освіти.
Для реалізації цієї діяльності у школі був розроблений план виховної роботи, який охопив всі напрямки виховання: патріотичне, правове, моральне, трудове, екологічне, превентивне та включив календарні, традиційні шкільні свята, заходи, конкурси, заходи щодо зміцнення моральності та утвердження здорового способу життя.
Пріоритетними у виховній роботі школи у 2020-2021 навчальному році були :
-
реалізація особистісно – орієнтованого підходу в освітньому процесі;
-
збереження морального та фізичного здоров'я підростаючого покоління;
-
виховання патріотизму, громадських якостей особистості;
-
забезпечення педагогічних умов для соціалізації школярів, виховання в них життєвої компетентності;
-
виховання свідомого громадянина України;
-
формування особистості учня, його наукового світогляду, розвитку його здібностей і обдарувань;
-
виховання любові до праці, почуття дбайливого господаря своєї школи, бережливого ставлення до шкільного і класного майна;
-
формування здорового способу життя;
-
виховання любові до природи, вироблення навиків екологічної культури;
-
виховання поваги до вчителів, старших, батьків;
-
формування згуртованого та працездатного учнівського колективу.
Виховна робота в школі була направлена на створення сприятливих умов для всебічного розвитку дітей на кожному з вікових етапів, їх адаптації в соціумі, формування демократичного світогляду, ціннісних орієнтирів, засвоєння морально - етичних норм, сприйняття власної індивідуальності, впевненості в собі, на усвідомленому виборі здорового способу життя , на осмислення самовизначення у виборі професії, на пропаганду духовних надбань українського народу, на виховання любові до рідної землі, мови, на формування правової культури, негативного ставлення до протиправних діянь, розвиток учнівського самоврядування, співпрацю з батьками, з закладами охорони здоров’я та громадськими організаціями.
У виховній роботі використовувалися різноманітні за формою та змістом заходи. Один раз у місяць і протягом першого тижня вересня працювала Школа лідера. 23 делегати з 5-9 класів після уроків із задоволенням брали участь у тренінгах ‚ заняттях ‚ вивчали структуру учнівського самоврядування закладу освіти ‚ опрацьовували статут ‚ вчилися писати протоколи. Найактивніші здобувачі освіти мали можливість подати свою кандидатуру на посаду голови учнівського самоврядування закладу. Одноголосно головою обрали Височанську Анастасію ‚ ученицю 7 класу.
Найактивніші члени учнівського самоврядування долучалися до проведення спортивних заходів . Так, в рамках Олімпійського тижня, було проведено загальношкільну зарядку ‚ оздоровчий біг ‚ естафети ‚ веселі старти ‚ перерву спортивних танців ‚ рухливі ігри . Найактивніші учасники Олімпійського тижня були нагороджені грамотами і призами. У навчальному закладі часто проводилися години спілкування, класні збори, конкурси, рольові ігри, акції, виставки – конкурси, ігрові програми, інтелектуальні ігри тощо.
Усі заходи були спрямовані на формування згуртованого та працездатного колективу. Майже всі учні школи приймали активну участь у загальношкільних заходах, ярмарках, лінійках.
Протягом 2020 – 2021 навчального року в школі провели такі масові заходи:
-
Свято Першого дзвоника.
-
День Миру.
-
День учнівського самоврядування.
-
Привітання вчителів з їхнім професійним святом.
-
14 жовтня - День Покрови Пресвятої Богородиці, День українського козацтва.
-
День української писемності та мови.
-
Голодомор 1932- 33років – трагедія України.
-
Гра ЩО?ДЕ? КОЛИ?
-
Український сувенір та новорічна композиція.
-
Свято Миколая.
-
Новорічний ранок.
-
День Гідності та Свободи.
-
День пам'яті Героїв Крут.
-
Акція «Серце до серця».
-
День Святого Валентина.
-
Участь у грі «Колосок».
-
Мова рідна – слово рідне.
-
150 – річчя від дня народження Лесі Українки.
-
Відзначення 207- ї річниці від дня народження Т.Г.Шевченка.
-
Виготовлення великоднього кошика.
-
Свято до Дня Матері.
-
Захід до Дня Вишиванки.
-
Заходи, присвячені 35 –им роковинам Чорнобильської аварії.
-
Свято Останнього дзвоника .
-
Котилася Писанка Стрийщиною .
-
Свято зустрічі птахів.
-
Предметні тижні біології, хімії та фізичного виховання та інші.
Під час карантину через корона вірусну інфекцію члени учнівського самоврядування активно працювали на відстані: обговорювали цікаві ідеї для майбутніх проєктів ‚ підбирали корисні онлайн ігри . Також учнівські лідери поширювали інформацію серед інших школярів про цікаві змагання.
Протягом року кожного дня проводились робочі лінійки. Щопонеділка весь колектив школи виконував Гімн України та гімн школи.
У виховній роботі цього навчального року ми акцентували увагу на:
національно - патріотичне виховання учнів, зміцнення трудової дисципліни на уроках та під час перерв, урізноманітнювали форми та методи роботи з батьківською громадськістю, формування навички здорового способу життя,
залучати учнів до гурткової роботи, формували в учнів відповідальність, сумлінне виконання доручень, розкривати у дiтей творчий потенцiал, креативнiсть, заохочували до ініціативності та самостійності. виховували доброзичливі, товариські стосунки між учнями класу, між дівчатами та хлопцями.
Проаналізувавши стан виховної роботи 2020-2021 навчальний рік, слід зазначити, що класні колективи 1-9 - х класів під керівництвом класних керівників, активно долучалися до проведення позакласних та позашкільних заходів різного спрямування. Із задоволенням діти готувалися до проведення різних виховних заходів. Особливий інтерес викликає підготовка та участь у ярмарках, концертах, акціях, флешмобах, новорічних святах, шкільних конкурсах художньої дитячої творчості тощо.
Про те не всі заплановані заходи вдалося провести, а деякі були проведені або організовані на неналежному рівні з певних об’єктивних причин. Також слід звернути увагу на покращення діяльності учнівського самоврядування школи. Не проводився конкурс знавців української мови імені П. Яцика, конкурси малюнків «Податки очима дітей» , «Подаруй воїну листівку», «Первоцвіти просять захисту» та інші. Не всі виховні заходи згідно плану роботи методичного об’єднання класних керівників були проведені.
Виходячи із сказаного вище та відповідно до рішення педагогічної ради ( протокол № 12 від 24.05 2021 р. )
НАКАЗУЮ:
-
Роботу педагогічного колективу з виконання виховної програми за 2020 – 2021 н. р. вважати задовільною.
-
Керівнику методичного об’єднання класних керівників Цапу І.С. активізувати роботу щодо виконання плану методичного об’єднання, зокрема дотримання графіку проведення відкритих виховних годин окремими класними керівниками (дат проведення) . Постійно
3.Класним керівникам , педагогу – організатору та керівникам гурткової роботи :
3.1. Спланувати виховну роботу з класними колективами на наступний навчальний рік, виходячи із Методичних рекомендацій щодо проведення виховної роботи у 2021 – 2022 н. р. До 05.09 2021 р.
3.2. Покращити якість підготовки та проведення загальношкільних виховних заходів. Постійно.
4. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.
Ознайомлені: І.Анастасин О.Матківська
І.Цап
Україна
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Матківський заклад загальної середньої освіти І-ІІ ст. – заклад дошкільної освіти
імені Валерія Марціва
Козівської сільської ради Стрийського району Львівської області
82563 с. Матків вул.. Пукеци,23 Стрийський район Львівська область
matkivskiyzzso@gmail.com
____________________________________________________________________________________
Наказ
11.06 2021 56-О
Про нагородження учнів похвальними
листами та грамотами
Відповідно до Положення про заохочення та відзначення учнів Матківського ЗЗСО І-ІІ ст. – ЗДО ім. В.Марціва Похвальним листом «За високі досягнення у навчанні» нагороджуються учні 3-9-х класів, які мають високі досягнення (10-12 балів) з усіх предметів за відповідний навчальний рік. Похвальною грамотою «За особливі досягнення у вивченні окремих предметів» нагороджуються випускники навчальних закладів, які досягли
особливих успіхів у вивченні одного чи декількох предметів (не менше як 12
балів). Такою нагородою відзначаються насамперед переможці міжнародних,
III, IV етапів всеукраїнських конкурсів, олімпіад, змагань. Грамотою «За високі досягнення у навчанні» нагороджуються учні 3-9-х класів , які мають високі досягнення (10-12 балів) та допускається 9 балів з одного предмета за відповідний навчальний рік. Відповідно до рішення педагогічної ради ( протокол № 12 від 24.05 2021 р.) і виходячи із вищесказаного,
НАКАЗУЮ:
1. Нагородити учнів школи , які досягли високих успіхів у навчанні на рівні 10-12 балів за підсумками 2020/2021 навчального року, похвальними листами «За високі досягнення у навчанні»:
- Анастасина Назара, учня 4-А класу;
- Павка Ігоря, учня 9 класу;
- Гніздовську Мар’яну, ученицю 9 класу;
- Надич Діану, ученицю 9 класу.
2. Нагородити грамотою «За високі досягнення у навчанні» учнів, які
досягли високих успіхів у навчанні на рівні 10-12 балів та 9 балів з одного
предмета за підсумками 2020/2021 навчального року:
- Білинського Мар’яна, учня 4-А класу;
- Височанського Назара, учня 4-А класу;
- Лазор Мар’яну, ученицю 5 класу;
- Височанську Анастасію, ученицю 7 класу;
- Височанського Назарія, учня 9 класу.
3. Похвальні листи та грамоти вручити даним учням на святі «Останнього дзвоника».
4. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.
Директор ЗО: Михайло Трийцятник